为进一步提高教师的课堂教学水平，促进良好教研氛围的形成，9月10日至11日，基础医学部组织部门全体教师开展了为期两天的集体备课活动。

活动共分为四场，分别围绕《病理学》《药理学》《诊断学基础》《人体解剖学》四门课程进行集中研讨。活动中，各科教师针对各专业教学目标及学科特点，重点讨论了课堂教学内容、重难点、学时分配、教学方法等问题，充分结合当前常态化疫情防控下客观存在的困难、学生心理特点等，提出应对举措及改进方法。 教师们热情高涨，交流氛围浓厚。大家在交流中互相学习，取长补短，共同进步，对集体备课中教师讲课的优缺点进行点评、交流，有效地提高了教师们的教学质量。

最后，基础医学部副主任周勇浩进行了总结。她说，集体备课的形式有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师合力，营造良好的教学研究氛围。通过缜密的分析、热情的交流分享，同头课教师在相对统一的标准下各展所长，进一步提升了教育教学工作的创新性、高效性、实用性。今后，教研活动将成为常态化工作，要力争使基础医学部的教学工作做到“教研室主任负责、教研活动规范求特色、教研氛围浓厚、教研有实绩”。

通讯员：胡俊青

摄影：胡俊青

责任编辑：张又丹