为提升课堂教学效果，交流教学管理经验，近日，公共（文体）教学部邀请各系部代表在图书馆四楼教师教研室进行座谈，共同探讨如何做好公共课与专业培养方案的衔接。

会上，与会教师针对课堂教学现状，站在助力学院发展的角度，建言献策。大家围绕教学目标的确定、教学模式的选择、教学内容的优化等方面提出了有效的建议，特别是从培养和造就新一代医疗卫生人才的角度提出医学科学和人文社会科学课程相融合的新思路。大家一致认为，交流会拓宽了视野，更新了教育理念，有利于公共课课程建设。

通过座谈，公共课与专业课教师加强了沟通，对教学改革精准发力奠定了良好基础。

图/文：姚特

责任编辑：武倩楠