6月5日下午，副校长宋朝功率教务处、康复系负责人赴宜阳县人民医院调研校企合作开展情况，重点围绕深化医教协同办学模式与院方进行深入交流。宜阳县人民医院副院长张向阳及医教科、康复科等负责人参加座谈。双方回顾合作成果，探讨优化人才培养模式，并就未来深化合作达成重要共识。

座谈会上，宋朝功介绍了学校在学科建设、人才培养及社会服务方面的发展成就与未来规划。他强调，深化医教协同是医学职业教育发展的必由之路，院校深度合作可实现资源共享、优势互补，培养更契合行业需求的高素质技术技能人才。宋朝功结合实例分析了理论与实践的紧密结合在医学职业教育中的关键作用。他充分肯定了双方过去三年在人才培养、师资共建、临床教学等方面取得的显著成效。为进一步提升合作质量，他提出优化现有“1.5+1.5”办学模式，逐步向“1+1+1”分段式培养（即“1年校内基础学习+1年医院临床实践+1年综合能力提升”）过渡，旨在增强学生的临床适应能力和岗位胜任力。

张向阳对宋朝功一行表示热烈欢迎，高度赞赏学校近年来的快速发展。他表示，作为学校附属医院，宜阳县人民医院在合作中获益良多。医教协同模式不仅为医院培养了一批兼具医疗与教学能力的复合型人才，也有效提升了医院的教学管理水平和科研能力，有力推动了医疗技术进步。张向阳强调，医院高度重视与学校的合作，将继续全力支持医教协同办学，优化教学资源配置，保障临床教学质量。他期待未来双方能在学科建设、科研合作、师资培训等领域开展更深层次协作，共同打造区域性医学教育高地。

会后，宋朝功一行在院方陪同下，实地考察了医院教学场地、学生宿舍及康复科实训室。宋朝功详细询问了学生在院的学习、生活安排，并特别强调：“学生到医院学习，生活保障是关键，必须做好精细化管理与服务，确保他们能够安心生活、专注学业，真正掌握扎实的临床技能。”

此次调研有效增进了校院双方的沟通与协作，为下一步优化人才培养模式、深化医教协同奠定了坚实基础。双方一致表示，将携手推进医学职业教育与医疗实践的深度融合，为区域医疗卫生事业培养输送更多优秀人才。