我院针灸推拿专业成立于1959年,50多年来,针灸推拿专业累计培养毕业生14000多名,学生以其良好的职业道德、系统的基础理论、扎实的专业技能,深受用人单位好评和社会欢迎,毕业生长期供不应求。目前,针灸推拿专业全日制在校学生达2200余人,针灸推拿专业是河南省四大职教品牌之一,被誉为“洛阳推拿”,在全国享有较高的知名度。
针灸推拿系共设伤科推拿、推拿学基础、内科保健推拿、妇科儿科推拿、针灸等五个教研室,主要承担学院各专业学生的《推拿学基础》、《伤科推拿学》、《内科推拿学》、《保健推拿学》、《妇科推拿学》、《儿科推拿学》、《刺法灸法学》、《针灸治疗学》等专业课程的教学任务。在学院统一安排下,本系依据教育部《高等职业学校专业教学标准(试行)--医药卫生大类》中对针灸推拿专业课程设置的要求和实际教学情况,制定出适合我院针灸推拿专业特色的教学计划。各教研室严格遵循教学计划,认真授课,积极钻研创新,突出我院专业特色。在教学中,针灸推拿系涌现出一批优秀的专业技术人才,2016年针灸推拿系王建华老师被评为“感动中原十大教育人物”、“河南省优秀共产党员”;张国强老师入选“河南省青年骨干教师培养计划”,先后多人被评为省市级优秀教师及学术带头人。2016年针灸推拿系4名学生参加了全国“华御杯”针灸推拿技能大赛,分获9个项目的二、三等奖。这些成绩的取得,离不开学院教学工作的良好运行,同时也反映出社会对我院教育教学的肯定,更是对我院特色教育教学的肯定。在学院的正确领导下,本专业始终坚持特色办学,千方百计提升教学质量,在教学中不断探索创新,现总结如下:
一、专业特色
自1959年建校以来,针灸推拿专业一直是学院的主干专业,经过几十年的发展,逐渐形成自己的师承体系和教学特色,并在全国范围内具有较高的专业知名度和认可度。学院针灸推拿专业毕业生遍布全国,涌现出大量优秀人才,为社会和健康事业做出了突出的贡献。
二、课程设置特色
针灸推拿系在制定教学计划时,结合教育部高等职业学校专业教学标准(试行)--医药卫生大类》的要求和学院的专业特色,做好市场调研,依据市场需求及时调整教学任务。如针对现阶段社会中掀起学习儿科推拿的热潮,我系及时调整了相关课程的授课比重,突出了高校的社会职能。在具体课程设置中,整体分为中西医基础课程、针灸推拿专业基础课程和针灸推拿专业核心课程三部分,在保证基础理论的同时,发挥学院推拿的专业优势,突出专业特点,细化专业内容。分别开设《推拿学基础》、《伤科推拿学》、《内科推拿学》、《保健推拿学》、《妇科推拿学》、《儿科推拿学》等针灸推拿专业核心课程,在专科层次将临床课程细化至不同专业方向,其中又以《伤科推拿学》最为突出,充分满足社会需求。
三、教材特色
学院推拿课程所使用教材均为校本教材,由针灸推拿系各教研室主持或参与编写。至2017年3月,《妇科推拿学》已出版并应用于2015级学生;《儿科推拿学》、《内科推拿学》已交付出版社,在2017年下半年供2016级学生使用;《保健推拿学》、《推拿学基础》计划在2017年下半年完成教材编著工作。校本教材的编写和应用,既能保障学院教学工作的良好开展,健全学院的教材建设,也是对我院推拿手法的一次整理和提高,提升了专业竞争力,扩大了学院的影响力。
四、教学特色
1、专业内容的系统性
我院为专科层次的职业院校,虽为专科层次,但在课程设置上从中西医基础知识到临床诊断治疗,从基本手法练习到专科手法操作都做出完整的要求,内容上各科手法紧密衔接,为学生的长远发展打好了基础。
2、专业技能的规范性
针灸推拿为临床医疗专业,与人类健康密切相关,本专业尤其注重学生专业技能的规范性。
(1)功法练习的规范性。功力训练是保证针灸推拿临床疗效和医者自身健康的前提,学生从入校即开设健身气功和早练功课程,传授传统功法练习如太极拳、八段锦等内容,同时有针对性的进行专业力量锻炼,主要包括俯卧撑、五指撑、斜面支撑等,提高学生的臂力、腕力、指力,为临床治疗效果提供保证。
(2)手法传授及练习的规范性。针灸推拿专业的手法练习以传统手法教学模式为主,辅以学院拍摄的教学视频、触摸查询软件、在线开放课程等现代教学手段。在传授手法时,从操作者的身形步态到每个手法的动作要领均作出规范要求,每门推拿课程均设置相应的时间进行手法练习,以确保手法的准确性和规范性。
(3)手法辅导员培养的规范性。学院在引进专业课手法辅导教师的考核中,手法考核是其中的重要组成部分。教师在进入学院工作后,由各教研室组织老教师对新进人员集中培训,规范手法操作,统一教学要求。在手法实训课程中,由两名教师同时进行手法辅导,保证在练习过程中能够及时发现并纠正各种问题。另外各教研室每周至少进行一次集体备课活动,主要内容包括统一手法传授内容,统一手法特点和动作要领,保证手法传授的规范性。
作为基层教学组织的一员,针灸推拿系各教研室在教学中,均能认真执行完成学院下达的教学任务,同时肩负着学院技能传承创新、专业教材建设、专业科研等工作。在今后的工作中,本系各教研室将进一步增强教师的责任感、使命感,勇于担当,敢于创新,以提升教学质量为根本目标,为学生的美好明天而努力奋斗。
针灸推拿系
2017年4月5日